Estimados/as estudiantes y colegas docentes:
Con cierta perplejidad, recibí la noticia de que un estudiante calificó como "una cagada" (sic) a una ejercitación propuesta por una docente, desde nuestra plataforma virtual. Sin dudas, nos parece importante que nos aporten sugerencias y nos compartan su opinión sobre las prácticas pedagógicas. Pero permítanme ahora acercarles la mirada institucional sobre el lenguaje.
Las palabras, de por sí, no son malas ni buenas. Cuenta el contexto y la intencionalidad puesta de manifiesto cuando decidimos emplearlas. Por consiguiente, y habida cuenta de quien se expresó de forma soez y por escrito es alguien que ya tiene cierta trayectoria académica en el CES, invito a todo el colectivo estudiantil, a animarse y explorar la riqueza de nuestro idioma, hallando sinónimos y otras maneras más adecuadas al contexto, para expresar lo que piensan y lo que sienten.
Queremos formar a los mejores profesionales, y esa capacitación no excluye a las normas de cortesía, ni al uso adecuado del lenguaje. Y recuerden que los docentes, cuando evaluamos los desempeños, valoramos también las actitudes y los gestos de nuestros y nuestras estudiantes.
Saludos cordiales,
Cecilia D'Aversa
Rectora