Estimados estudiantes:
Tengo a bien reiterarles un comunicado enviado por esta vía, el pasado 7/8.
El mismo, tiene por objetivo informarles que el establecimiento de un régimen de correlatividades para el cursado de las materias no resulta un impedimento caprichoso; más aún, se trata de un modo de organización que sirve de orientación para que los estudiantes vayan construyendo sus aprendizajes de modo paulatino, estableciendo vinculaciones de saberes abordados en otros espacios curriculares.
En este sentido, un régimen de correlatividades establece el orden en que se deben cursar las materias:indica los requisitos para cursar y aprobar las materias de cada plan de estudio. Una materia es correlativa de otra cuando es necesario tenerla regularizada o regularizada y aprobada -según el caso- para poder cursar la siguiente. En el caso de los exámenes finales, también hay correlatividad al momento de rendir.
Los planes de estudio fueron confeccionados siguiendo cierta lógica, y las correlatividades se plantearon siguiendo esa línea: ¿podría un estudiante construir aprendizajes para producir, leer, interpretar textos orales o escritos, en una lengua extranjera, en tiempos pasados y compuestos si aún no logra hacerlo usando el tiempo presente? (por citar un ejemplo).
Por otro lado, se busca imprimir cierto estímulo para que el estudiante rinda los exámenes finales o apruebe la materia, a fin de que evitar que -por no aprobarla- pierda el resto de las cursadas.
Por lo expuesto, les solicito tengan a bien ceñirse a lo establecido por el régimen de correlatividades, y dedicar los horarios que les queden disponibles o libres, para regularizar y aprobar las materias que les queden pendientes. Sepan que cuentan, para ello, con los espacios de Tutoría Estudiantil (a cargo de la Psp. Josefina Arrarás), de Biblioteca (con orientación de la Lic. Liliana Frías), de Asistencia para la Plataforma Moodle (a cargo del Prof. Fernando Lonati), y de profesores y equipo de Gestión del CES de Agostini.
Cordialmente,
Cecilia D´Aversa
Rectora